Общая продолжительность курса: 16 академических часов.
Ознакомление и изучение специфики всех телевизионных жанров: информационное сообщение, выступление, репортаж, обозрение, дискуссия, пресс-конференция, зарисовка, очерк, отчет, комментарий и другими. Изучаем лучшие примеры работ. С помощью преподавателя каждый студент определяет для себя подходящий телевизионный жанр, в котором смогут полностью раскрыться личные качества ученика и проявятся все скрытые таланты.
На основе группы формируем мини-редакцию и распределяем все должности. По правилам игры «И швец, и жнец»: проигрываем все возможные ситуации в работе редакции. Каждый студент должен примерить на себя абсолютно все профессии: и редактора, и оператора, и корреспондента. Отрабатываем навыки командной работы и полноценное погружение во все тонкости работы, как своей, так и коллег, что просто необходимо для организации собственного проекта.
Каждый студент телестудии Старт-Ап должен придумать основную идею выпуска новостей и подобрать тему, которую в процессе обучения будет подробно раскрывать в своём новом проекте. Развиваем деловое общение и накапливаем нужные связи в сфере журналистики, которые пригодятся в процессе создания новостного проекта и для будущих постановок авторских программ. Самостоятельный поиск учениками достоверных источников информации и заключение сделки о будущих съёмках.
Выездное занятие с педагогом на месте съемок. Оперативная и точная работа в процессе съемки. Работаем с профессионалами. Знакомимся со всеми нюансами операторской работы. Зависимость результата работы от наличия феноменальной идеи и качественной точной картинки. Практическая подготовка каждым студентом своей темы для новостного выпуска.
Досъёмка материала. Завершение работы с материалом и подготовка его для монтажа. Занятие и съёмка с педагогом в студийном помещении. Все тонкости проведения интервью с гостями и азы подводки ведущих.
Тонкости и секреты работы по видеомонтажу. С помощью педагога отсматриваем снятый материал, отбираем удачные кадры. Обговариваем все удачные и неудачные моменты. Учимся создавать план выпуска новостей и готовить сценарий монтажа.
Изучаем тонкости работы монтажа материала. Зависимость продукта от качественного монтажа. Личное присутствие автора проекта при монтаже материала для того, чтобы получить желаемый продукт. Работа с профессионалом, советы и рекомендации по качественной и точной сборке материала. Завершение проекта.
Просмотр готовых выпусков. Обсуждение выполненных работ. Выявляем и обсуждаем: неудачные моменты, достоинства работы и сделанные в работе ошибки. Делимся опытом преодоления особых трудностей при выполнении работы. Подводим итоги.
Начинаем работать в жанре, который выбрали на первом уроке. Наполняем его эксклюзивным содержанием. Разбор понятий идея, концепция. Разделение студентов на подгруппы коллег-соавторов. Создание собственных сценариев. Выполнение домашнего задания – разработать собственный сценарий и подготовить его для демонстрации перед группой на итоговом занятии.
Презентуем авторские проекты, обсуждаем их актуальности и неординарность. Определяемся с целевой аудиторией и возможными путями реализации каждого проекта. Обговариваем все тонкости работы с программой и очередность выполнения всех этапов. Рекомендации учителя по тележурналистике о методах реализации задуманного проекта.
Подготовка к реализации концепции проекта. Подключение к работе остальных членов группы. С помощью преподавателя правильное распределение ролей. Выбор ответственных за съёмку и монтаж. Определяемся со временем и местом проведения съёмки, обсуждаем все организационные моменты. Проведение прослушивания на роль ведущих и героев в проектах. Съёмка кандидатов, просмотр снятых кадров, определение и выбор лучших.
Организация студии для съёмок ток-шоу. В зависимости от идеи проекта подбираем оформление зала, подготавливаем студийное оборудование, правильно выставляем свет. Принимаем и рассаживаем гостей. Снимаем ток-шоу по теме проекта.
Организация съёмок на выезде. Зависимость качества результата от работы оператора. Умение автора объяснить и поставить верную задачу оператору, для получения желаемого результата съёмки.
Второй день съёмок программы. Организация динамичности и развития сюжета интересного реалити-шоу. Занятие проводится специалистом видеооператором.
Работа в дороге. Учимся создавать заметки «на ходу». Все нюансы съемки, когда ключевой элемент сюжета – это дорога. Умение добавить в путешествие определённую изюминку. Съёмка видов.
Организация съёмок на второй день. Наполнение сюжета общением с людьми. Нюансы правильного интервью со случайными людьми. Опросы по дороге, общаемся с прохожими по теме проекта.
Специфика съемок журналистского расследования, организация интервью по теме проекта с нужными людьми. Каждый отснятый кадр должен быть связан с «раскрытием дела».
Правила работы с техникой. Используем в работе диктофон и скрытую камеру. Снятие кадров по теме расследования.
Приобретение навыков работы спецкора. Развитие наблюдательности и полнота знаний по теме. Специалист должен обладать максимально полной информацией по изучаемому вопросу. Работа со специалистом по видеосъёмке, который должен снять лучший материал.
Секреты съёмки стенд-апов. Съёмка репортажа – как рассказа очевидца. Умение точно и корректно комментировать в кадре нужные и интересные моменты.
Развитие навыков правильной речи. Организация записи голоса за кадром. Запись закадрового голоса в проектах студентов.
Заканчиваем работу над проектом. Продумываем титры и необходимые заставки соответственно к теме выбранного проекта. С помощью специалиста по флеш-анимации продумываем дизайн программы.
Монтирование передачи с готовым отснятым материалом. Правила склейки кадров. Работа с педагогом по видеомонтажу.
Презентация работ. На занятие приглашаются все родственники и друзья студентов. Перед демонстрацией вступительная речь авторов. Организация фотоотчёта. Готовые работы выкладываем в Интернет и считаем количество просмотров.
Оставьте свой номер телефона, и наши менеджеры свяжутся с вами.
Знания с курсов мне пригодятся в жизни. Например. когда у меня будет свой бизнес, я легко смогу общаться с журналистами.
Не знаю, пригодится ли мне актерское мастерство в жизни, думаю да. Но ходить на занятия мне очень нравится.
Кроме актерского мастерства еще попала на занятия тележурналистики, очень рада этому. Я довольна и продолжаю ходить.
Считаю, что анимация обязательно пригодится мне в жизни.
Вы научитесь находить подход и работать с абсолютно разными людьми, работать в коллективе;
Освоите все нюансы создания различных жанров тележурналистики;
Испытать свои силы в роли разных телевизионных специалистов и выбрать наиболее подходящую для себя;
Узнать все нюансы создания разных телепрограмм и стать соавтором выпуска новостей.
Практикующие педагоги: получайте только актуальные знания
Гибкий график, возможность заниматься с разными группами
На время обучения выдается профессиональная техника
Старт новой группы каждую неделю, присоединяйтесь в любой день
Мы перезвоним, чтобы уточнить условия оплаты и записать Вас на обучение